「优秀教师个人主要事迹材料」优秀教师个人主要事迹材料标题

2024-12-24 00:08:57 百科达人 29阅读 回答者:来也
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本文目录

  • 优秀教师个人主要事迹材料
  • 优秀教师个人事迹材料 2000字
  • 优秀教师个人评优主要事迹材料总结
  • 优秀教师主要事迹材料范文1500字11篇
  • 先进教师个人事迹材料(精选篇)
  • 幼师优秀教师主要事迹
  • 优秀教师个人主要事迹材料

    先进教师个人主要事迹,宣讲

    优秀教师个人事迹材料 2000字

    优秀教师个人事迹材料

    我叫刘XX,女,生于19XX年,1988年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。2005年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。

    在从事教育工作的23年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。

    优秀教师要求真务实做好本职工作

    学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、改作业。

    为备好课,自己要认真学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的实际状况,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。对每节课的教学资料,做到心中有数。

    在认真备课的基础上,选取恰当的教学方法,精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。并结合学科特点,向学生进行思想教育。

    优秀教师个人评优主要事迹材料总结

    写作思路:首先是介绍优秀教师的基本资料,其次是总结一下,最后从不同的方面写出其优秀事迹。

    优秀教师个人评优主要事迹材料总结范文如下:

    钟自勇、男、汉族、小学高级教师、中共党员,自 1999 年参加工作以来,一直担任小学教学工作,我始终忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

    作为一名小学教师,作为一名老教师,我对工作一直兢兢业业,并不因为自己是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和其他教师一起探讨工作,教书育人。认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。

    在教学工作中,她做到了既教书又育人,具体体现在,能利用教学知识产生过程培养学生严谨的治学态度,使学生养成诚实、诚信的习惯,通过知识的理解和应用的教学,教育学生如何做人,使学生在学习中养成认真负责的态度,诚信待人的良好习惯,对学生进行爱国主义教育。

    她对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位差生,关心每一位同学的健康成长。用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。魏书生曾说:没有教不会的学生,只有不会教的老师。

    这也是郭老师常常挂在嘴边上的一句话。班级中有些同学学习基础较差,经常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习,更懂得任何做人,如何关心人,如何提高自身素质。

    在今后的教育生涯中,我将继续秉持“学高为师,德高为范”的信条,将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。

    优秀教师主要事迹材料范文1500字11篇

    不知不觉,他已在教育战线上工作了20年,20年几乎占了他生命的一半,他辛勤的耕耘着,用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义,在塑造别人灵魂的过程中,使自己的生命更有价值。

    俗话说“学高为师”他深知要想给别人一杯水,自己不但应该有一桶水,而且应该有源源不断的活水,不断更新自己的观念、业务知识和能力。他明白只有不断努力的学习和思考,都有做到与时俱进,才会有创新,有发展。

    为此他努力学习现代信息技术,积极参加自治区级新教材培训,学习新的教育理论,不断更新观念,拓宽视野,学习中成长。在教学中,他能不断进行教学反思,勤于总结,更好地把握教育规律,并做到学以致用。

    扩展资料:

    从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

    在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习。

    先进教师个人事迹材料(精选篇)

    先进教师个人主要事迹,宣讲

    幼师优秀教师主要事迹

    幼儿园优秀教师先进事迹材料

    幼儿园优秀教师先进事迹材料2016

    自古以来,人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师。常常把教师比做辛勤的园丁、比做忙碌的蜜蜂、比做燃烧的红烛。尤其是我们------幼儿教师,更是被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她,我爱老师象妈妈。”听

    啊!多么亲切的呼唤,多么依恋的语言,比起蜜蜂、红烛,您不觉得它更增添了一份责任和伟大吗?

    2000年的盛夏,我结束了三年的幼师生活,开始了人生征途上的新起点。那时的我如同刚羽翼丰满的小鸟,向往全新的天空,我似乎看到了刚开垦的地上长出了生机勃勃地幼苗,带着对明天地憧憬,我踏上了幼教岗位,在这一方角落,一片绿地,我得到了一些启示、一些收获。我在这里开始起步,开始成长!

    我的心,在这里寻找着天空……

    有人这样问我:“做幼儿园老师待遇不错吧!” 而我,只是笑而不语。说起来,幼儿教师这份职业到底给了我什么?是一份可以矜持的心态吗?是一种相对稳定的生活吗?——我不知道,或许有吧,又或许不全是吧。要知道,身为一名幼儿园教师,从此就有了一份以爱为主题的职业。当看着孩子们在自己的关爱下一天天成长,他们眼睛逐渐展露智慧的光芒时,那是怎样一种发自灵魂的芬芳,怎样一种深入骨髓的甜蜜。紧紧裹住,裹住我的心灵。我要用凝重的感情,唱出我心中最优美迷人的颂歌——爱。

    爱到底是什么呢?爱是一种依靠,一份牵挂,一种奉献,一份获得。不知不学中我已在这份岗位上工作了十二年,我在获得爱和奉献爱的过程中,懂得了爱。

    在爱的指引下,我完成这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时;当我汗流颊背,口干舌燥时;我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了。孩子的心就像那洁白的羽毛,是那样的一尘不染。他们的调皮,他们所犯下的错误,只是他们在成长中不可缺少的音符。在错误中他们会懂得什么是对的,什么是错的。他们的调皮只不过是在引起你的注意,他们是多么聪明的小家伙!当我们经历过成长的风风雨雨,经受过人情冷漠的时候,或许我们对自己的那份童真早就忘却了,也就忽略了孩子那双纯真的眼睛。孩子是上帝派给我们的`可爱天使,他们是欢乐的传播者,想想我们所丢失的童真,你怎么忍心再去剥夺孩子快乐的权利呢?

    对孩子,我们永远要爱多于索取。只要用心去感受你身边孩子带给你的不同惊喜,你就会有意外的收获。微笑——会让孩子觉得你是太阳;爱——会让孩子对你产生信赖;宽容——会让孩子变得轻松。试着用爱去体会孩子的世界你一定会有很大的收获。

    十二年的时间,在历史的长河中只是弹指一挥间,但对我来说,却是从幼稚走向成熟的峥嵘岁月。十二年的暑往寒来,在经历了痛苦与欢乐交织,泪水与汗水相融,失败与成功相伴之后,我为自己是一名幼儿教师而骄傲。尽管做幼儿教师早出晚归,工作琐碎,待遇不高,但我还是要以它作为我的终生职业。因为,我会看到,我的生命在一批又一批的孩子身上得到延续,我的乐趣在一代又一代孩子身上得到寻找,我的幸福在一年又一年工作中得到收获。我深深地体会到,爱是人类特有的最伟大的情感,如果说亲子之爱是基于血缘关系的本能的爱,那么老师的爱则更多的是博爱,因为,教育是无选择性的,所有的孩子都有责任获得爱。爱是我对教育事业的承诺。我将不断创新,探索,让我的每一个孩子获得最大的快乐和进步。因为爱是老师最美的语言。

    在平凡而充实的工作中,我以自己对幼教事业的满腔热情,诠释着幼儿教师的职责。让我们用爱——真诚的关爱孩子;让我们用爱——平等的教育孩子;让我们用爱——为孩子撑起一片蓝天;让我们用汗水浇灌出祖国明天的希望!

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