今天我们来看一下制定计划,以下6个关于制定计划的观点希望能帮助到您找到想要的百科知识。
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制定计划的基本步骤是什么？
1、确定目标
为整个组织及其所属的下级单位确定目标，目标是指期望达到的成果，它为组织整体、各部门和各成员指明了方向，描绘了组织未来的状况，并且作为标准可用来衡量实际的绩效。
2、拟定可供选择的可行方案
寻求、拟定、选择可行的行动方案。“条条道路通罗马”，描述了实现某一目标的方案途径是多条的。
3、选择方案
这是决策的实质性阶段——抉择阶段，有时会发现同时有两个以上可取方案。在这种情况下，必须确定出首先采取哪个方案，而将其他方案也进行细化和完善，以作为后备方案。
4、编制预算
在做出决策和确定计划后，计划工作的最后一步就是把计划转变成预算，使计划数字化。编制预算，一方面是为了计划的指标体系更加明确，另一方面是使企业更易于对计划执行进行控制。
制定计划遵循的原则
1、统筹原则：在制定计划时，不仅要考虑它对计划范围会产生哪些影响，而且要考虑对全局可能产生的影响；
2、重点原则：既要认清主次和轻重缓急、抓住关键及重点，又要解决好影响全局的问题。
3、连锁原则：在计划中，要考虑各项活动的相互关系及连锁反应．进行必要的协调，有效利用资源，提高组织的各项效益。
4、发展原则：计划的制定一定要面向未来，充分预计发展趋势及速度使计划适应新的发展、新的形势。
5、创新原则：要求针对任务、目标及对未来情况进行分析，创造性地提出新思路、新方法、新措施。
6、弹性原则：制定计划必须有一定弹性，留有余地，减少不确定因素的影响，保证计划目标的实现
怎样制定计划？
1、明确自己的目标
要想制定一个计划，首先应该明确自己要完成一个什么样的任务，最后要达到一个什么效果。如果对自己的体重不满意，想要通过减肥来让自己变得满意，光知道要减肥还不够，应该明确最后要达到一个什么样的标准，体重要达到多少数值。
2、充分了解情况
明确了目标以后，应该考虑自己或者任务本身目前处于一个什么样的状况。比如最后的目标是要完成一个实验，那应该考虑的就是这个实验前期进展到了什么程度，后期实验需要的物料和设备是否齐全，人员配备是否充足，知识储备如何，估计大概需要多长时间能够完成。
3、列出框架
明确了目标，也了解了最基本的情况之后，就可以开始制定计划了，首先列出一个整体的框架，把总体目标分成多个阶段，化整为零，以利于实际操作。框架要体现的内容就是在每个阶段内应该完成哪一部分任务。比如在第一个阶段复习选择题，第二个阶段复习解答题。
4、制定具体计划
有了整体构想之后，要进行下一步具体计划的制定。如果计划时间比较长，可以以日作为单位，要求自己每天完成多少任务。如果任务时限比较短，就以小时作为单位，把一天划分成几个时段，规定每个时段的任务。
制定计划技巧
1、在制定计划之前要学会预估。
预估计划的进程，每完成一个计划所需要的时间。夸张一点的说，如果计划一个月之内从英语小白考过托福，这显然是不现实的。
2、计划成功的一个重要条件是现实可行。字典里对成功的解释是：获得预期的结果，达到目标。常言道：失败只有一种，那就是半途而废。
但还有一种失败，就是选择了错误的道路，追求不可实现的目标。比方说追求长生不了，研发可以让人羽化飞升的药物，放在古代，就是炼长生不老药。但对于这样的目标，无论他如何坚持，他也不会成功的。
如何制定学习计划
制作学习计划方法如下：
1、全面分析，正确认识自己；结合实际，确定目标。找出自己的长处、短处，以便于明确自己的特点，有方向的去发展，发挥自己的最佳才能；定计划时要结合自身联系实际，要通过自努力可以达到的目标为宜。
2、长计划，短安排；突出重点，不要平均使用力量。最好要有一个远期目标、中期目标和近期的目标，方便于来确定自己的学习投入时间等；要着重突出自己的薄弱科目，重点安排；集中时间保证精力的集中。
3、计划要全面，还要与班级计划相配合。指定的计划不仅要有学习的计划，还最好要有社会的计划、睡眠的时间；安排上尽量要避免与正常班级、家庭的活动以及生活产生冲突。
如何制定学习计划
新学期学习计划的制定可以从以下几方面的着手：
1、进行自我分析；
2、确定学习目标学习目标；
3、科学安排时间。
一、进行自我分析
1、分析自己的学习特点，可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出适合自己的学习特点；
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价；二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价；
二、确定学习目标学习目标
确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。学习目标要具有适当、明确、具体的特点：适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标；明确就是指学习目标要便于对照和检查；具体就是目标要便于实现。
三、科学安排时间
时间的安排要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面是指在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还考虑不同学科的时间搭配；
合理要找出每天学习的最佳时间；
高效要根据事情的轻重缓急来安排时间。
如何制定计划
我们每年都会制定很多计划，年度计划，月度计划，周计划，日计划，可是面对每年倒下的flag，很多人对制定目标丧失信心。如何制定一个切实可行的计划，而且目标的达成率相对较高呢？ 一、制定目标必要性 计划是必需的，目标应该是确定的。一般来讲越是短期的目标，越容易清晰。越是清晰的目标，越容易实现。理想固然应该是有的，但是理想这东西往往太过遥远，以至于我们总是看不清楚。我们还需要一个明晰的计划。在制定计划的过程中，首先要充分考虑各种意外的因素，其次还要给这个计划留出一些空白时间随机应变。真思考一下自身的情况，究竟适合制定多久的计划呢？换言之，每个计划的期限究竟应该设为多久才可能顺利实施呢？经验告诉我们的硬道理是：生活本身充满了意外，并且，总是意外到无以复加的地步。做计划的时候，要知道这样一件事：做长期计划显然是正确的并且是必需的。 二、何时开启目标呢？ 我们开始做计划并接受了任务，什么时候开始执行才好呢？比“越早开始越好”更切实的答案是“现在就开始”。所谓做事拖延，不是拖延着做事，而是拖延着不开始做事。如果你想做事，你当然要行动。行动是改变自己的众多方法中最有效、最直接的方法。很多时候，只要你开始行动，哪怕事先并无计划，往往也会有收获。但是反过来，缺乏行动的计划肯定是没有任何意义的。 三、制定计划的难度 计划一定要循序渐进，为自己设计一个适中的执行难度。2002年两位在目标制定方面最著名的专家爱德温洛克盖里莱圣，他们在美国心理学家上发表了一篇文章，总结了35年的研究成果他们发现目标较高一点，比目标低一点，对人的推动效果更好，时间比较紧张的也不赶时间的也更能带动快速的工作效率，所以说一个略高的目标，才能带来激情的持续的升高。以现在的能力稍微往前进步一格，克服一点儿，坚持一些，就可以胜任的难度。当你的能力和挑战在一个高处的临界点匹配的时候，你就会很容进入一个沉浸的心流状态，那么状态会带给你正反馈，这种不断得到的正反馈就会让你对整个计划充满信心。设计这个计划的难度设计要比你现在的能力高一点，不得不说这种难度的量级需要你去感知，去摸索，因为难度过高的一周，如果你没做完就崩溃了。或者你有更大的挫败感，那么下次开始尝试就会变得更难了，但是如果难度过低，就起不到应有的训练效果，慢慢的又变成原地不动或者浑水摸鱼了。根据个人经验，一个好的目标最终的完成度大概在70%左右，如果你完成100%，你也要注意因为你定的目标可能太简单了，相反如果只完成40%，那定的目标太难了，赶紧调整一下。
如何制定工作计划
工作计划四大要素x0dx0a1、工作内容：做什么--------工作目标、任务。计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。x0dx0a2、工作方法：怎么做---------采取措施、策略。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量与资源，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。特别是针对工作总结中存在问题的分析，拟定解决问题的方法。x0dx0ax0dx0a3、工作分工：谁来做----工作负责。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。x0dx0a4、工作进度：什么时间做------完成期限。
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