今天我们来看一下配额生,以下6个关于配额生的观点希望能帮助到您找到想要的百科知识。
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配额生与统招生的区别是什么?
配额生与统招生的区别：配额生也叫平挂生，如总成绩低于招生学校统招最低录取分数线以下20分的考生，将不予录取；统招生指分数超过各普通高中统招分数线的考生或者作为指标生被录取的考生。
统招生是参加统一招生，且满足学校要求被录取的叫统招生统招生就是正取生。
凡是在学区内过了线的就是统招生。
配额生：就是分数不到学校的招生分数线，但是够了学校的人数线。
什么是配额生：
有配额志愿的考生，也叫平挂生。
如总成绩低于招生学校统招最低录取分数线以下20分的考生，将不予录取。
对未完成配额生招生计划的剩余指标市招考办收回统一改录配额统招生，即在没有被省重点高中统招或自费、市重点高中统招或配额、民办学校录取或提档。
并且报了有未完成配额生招生计划剩余指标的市重点高中统招或配额志愿的考生，按考生成绩把剩余的指标录满，这些考生为配额统招生。
统招生：
统招生是指全日制普通高校统一招生选拔考试，依照《全国普通高等学校招生计划》内统一招录，学习形式为普通全日制或非全日制的高校学生。
大中专院校每年对初中毕业报考中专或高中毕业报考大学的考生依照《全国普通高等学校（普通中等专业学校）招生计划》经选拔考试统一招生录取，将考生档案通过省招办下载到录取院校、教育部、财政厅、人事厅等部门备案，被录取为到该大中专院校，具有该校学籍档案的新生。
什么是配额生
配额生是有配额志愿的考生，也叫平挂生。如总成绩低于招生学校统招最低录取分数线以下20分的考生，将不予录取。对未完成配额生招生计划的剩余指标市招考办收回统一改录配额统招生，即在没有被省重点高中统招或自费、市重点高中统招或配额、民办学校录取或提档，并且报了有未完成配额生招生计划剩余指标的市重点高中统招或配额志愿的考生，按考生成绩把剩余的指标录满，这些考生为配额统招生。
扩展资料：
配额生在录取时，各示范性高中学校不人为划定最低录取线，而是在分配到各初中学校配额生计划内根据报考条件择优录取；配额生在入学时与统招生同等待遇，按物价部门核定收费标准正常交纳学杂费。为体现公平原则，未在初中本校连续就读初二、初三年级的学生不能参与分配给该校的配额生录取。
什么是配额生
你好，配额生是指对未完成配额生招生计划的剩余指标，市招考办收回统一改录配额统招生。即在没有被省重点高中统招或自费、市重点高中统招或配额、民办学校录取或提档，并且报了有未完成配额生招生计划剩余指标的市重点高中统招或配额志愿的考生，按考生成绩把剩余的指标录满，这些考生为配额统招生。 希望我的回答可以帮助到您，祝您生活愉快。【摘要】 什么是配额生【提问】 你好，配额生是指对未完成配额生招生计划的剩余指标，市招考办收回统一改录配额统招生。即在没有被省重点高中统招或自费、市重点高中统招或配额、民办学校录取或提档，并且报了有未完成配额生招生计划剩余指标的市重点高中统招或配额志愿的考生，按考生成绩把剩余的指标录满，这些考生为配额统招生。 希望我的回答可以帮助到您，祝您生活愉快。【回答】
中考招生的配额是什么意思
就是每个学校分到一定的名额(如第一中学在XX学校有多少个配额生)，那么在中考分数线划出来之后，根据中考分数从高到低排列，有多少个配额生就收前多少名的人。
高中配额生录取以各初中学校为单位，按考生填报的配额志愿、考生所在学校的配额指标、考生总成绩(文化课总成绩、体育成绩、政策性加分三项之和)，从高分到低分择优录取。重点高中配额生录取时，按学校配额招生计划划定分数线，出现考生总成绩相同时，采取“取多不取少”原则。
中考注意事项
1、充分熟悉考场环境。
比如厕所、水房、考场的位置，使自己迅速适应考试环境。(送考教师会跟随指导，但考生自己不要形成依赖性，要主动了解)
2、带好各种考试用品。
对单检查一遍，铅笔、钢笔、圆珠笔、水笔至少带两杆，橡皮、圆规、三角板、量角器、手表、凉开水等(不要喝饮料，凉开水最好)，特别是准考证和学籍卡必须带齐，请同学们和家长务必像保存存折那样保存好准考证和学籍卡，千万别丢了，还要详细看准考证上的内容。
中考配额是什么意思
配额生意思是：简单来说就是中考后考生成绩未达到理想高中的分数线，示范性高中有配额比例一般是50%。
比如一所高中今年招生1000人，配额生名额就有500人，后有教育局给每个学校下发指标（按所在学校应届毕业人数的多少来分派），在学校内部自行安排给学生，分数高者有优先选择权，直到名额全被占完。
配额生招录原则：
就是相应学校给下级学校的名额，例如所在的城市的重点高中的统招线是一定分数，根据所在中学的的总体情况给予一定的名额，这几个名额的分数要比统招分数低，根据不同学校，所给的名额不同
配额生在录取时，各示范性高中学校不人为划定最低录取线，而是在分配到各初中学校配额生计划内根据报考条件择优录取；配额生在入学时与统招生同等待遇，按物价部门核定收费标准正常交纳学杂费。为体现公平原则，未在初中本校连续就读初二、初三年级的学生不能参与分配给该校的配额生录取。
初中升高中配额政策
法律分析：所谓配额，就是指每个学校分到一定的名额，那么在中考分数线划出来之后，没有达到分数线的，根据中考分数从高到低排列，有多少个配额生就收前多少名的人。
重点高中配额生录取以各初中学校为单位，按考生填报的配额志愿、考生所在学校的配额指标、考生总成绩，从高分到低分择优录取。重点高中配额生录取时，按学校配额招生计划划定分数线，出现考生总成绩相同时，采取“取多不取少”原则。
法律依据：《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》 二、主要任务和措施（一）改进招生计划分配方式。1.提高中西部地区和人口大省高考录取率。综合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素，完善国家招生计划编制办法，督促高校严格执行招生计划。继续实施支援中西部地区招生协作计划，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。部属高校要公开招生名额分配原则和办法，合理确定分省招生计划，严格控制属地招生比例。2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。2.增加农村学生上重点高校人数。继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，由重点高校面向贫困地区定向招生。部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数明显增加，形成保障农村学生上重点高校的长效机制。3.完善中小学招生办法破解择校难题。推进九年义务教育均衡发展，完善义务教育免试就近入学的具体办法，试行学区制和九年一贯对口招生。改进高中阶段学校考试招生方式。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施。
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