今天我们来看一下体育课程的基本任务,以下6个关于体育课程的基本任务的观点希望能帮助到您找到想要的百科知识。
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体育课程的基本任务是
其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，有效地发展学生身体，增强其体质，培养其道德意志品质。
它是学校体育工作的基本形式，是体育目标的实施途径之一。
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基本特点
（一）内外合一的健身系统性
体育教学的对象是学生，体育教学效果要在学生身上体现出来。学生具有很强的可塑性，体育教学的每一个构思和步骤，将直接影响学生成长。
一个对的教学效果在学生身上的体现，不仅是外在肌肉的力量和肌肉线条的流畅，骨骼的完善发育，内脏器官的健全，而且也包括整体的匀称、协调发展，并且是按照生长发育的先后有序而全面地发展。
体育教学内外合一的健身系统性，体现了身体发育的有序性和全面性。
表现在学生身体形态发展的“序”和身体主要器官发展的“序”。
（二）身心合一的健身统一性
体育对人自身自然的改造，不仅是形态结构与生理机能的统一，也是身与心的统一。
体育教学要在追求学生身体改造的同时，注重学生无形的心理发展。因此，体育教学要善于营造不同于智育教学的、生活活泼的教学气氛，为学生的心理健康发展提供良好的环境。
要善于利用体育活动自身所蕴涵的吸引力，并通过合理的教学组织，使这种吸引力倍增和放大。
体育教学应该是一种快乐的教学，重过程的主动参与，重情绪的积极体验，重个性的独立解放，使人际关系宽松和谐，使学生在轻松明快的环境中，在欢快愉悦的心境下，自由自在、无忧无虑、不知不觉地获得身心的健康发展。
体育课程的基本任务培养大学生什么意识
体育课程的基本任务培养大学生体育意识。
教育部规定中小学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时。我国中小学生部分身体素质各项指标持续下降，超重与肥胖学生的比例增加，学生视力不良检出率继续上升。学生每天的体育锻炼不足、体育活动时间不能得到保证是其主要原因。基于此，教育部要求各地中小学校必须按照国家有关中小学体育课设置的规定和要求，开齐并上好体育课。
没有体育课的当天，学校要组织学生参加一小时课外体育活动。学校体育的根本任务是：全面锻炼学生的身体，促进学生身体正常发育和内脏器官机能的发展；全面发展学生的身体素质和人体基本活动能力，提高身体的适应能力和抵抗疾病的能力。
通过体育锻炼，使学生掌握体育的基本知识、技术和技能，学会锻炼身体的科学疗法， 养成良好的锻炼习惯，并使他们逐步提高运动技术水平。通过学校体育，向学生进行思想品德教育，不断提高他们为建设祖国、 保卫祖国而锻炼身体的自觉性，培养他们的集体主义、爱国主义、自觉遵守纪律、 勇敢、坚毅等道德品质。
体育课程的基本任务培养大学生什么意识促进什么习惯养成
大学体育的任务是：
1、增强学生体质，增进学生身心健康。
2、传授基本体育知识，技能，培育学生体育能力和习惯。
3、发展学生竞技体育技能，培养学校竞技体育水平。
4、促进学生全面发展。
大学体育增强学生体质，增进健康，全面提高学生的技能和对环境的感应能力，使学生掌握基本的伦理知识，建立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的基本技能。
扩展资料：
现代社会生产力的高度发展，特别是新技术革命所带来的社会生产力的新飞跃和社会生活的新变化，对增强社会成员的体质提出了新的、更高的要求，促使学校教育在培养全面发展的新人中发挥出更大的作用。
体育作为教育的组织部分也具有新的特征，出现了新的趋势，如体育教育义务化、体育设施开放化、体育方式多样化、体育手段科学化等等。体育在教育中的重要作用已为更多的人所认识，体育作为一种理论、知识、方法体系已为更多的人所接受。
体育课程的基本任务是培养大学生什么意识
大学体育的主要目的：
1、促进大学生德、智、体、美全面发展。2、使学生掌握体育与健康的基础知识、技能与方法。3、锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展。4、进行思想品德教育。5、发展学生的个性和创造性，培养学生的主体意识和活泼愉快。
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大学体育的主要目的：1、以运动和身体练习为基本手段，对大学生机体进行科学的培育，在提高人的生物潜能、心理潜能的过程中促进德、智、体、美全面发展，达到身心健康、全面发展的教育总目的。
2、使学生习和掌握体育与健康的基础知识、技能与方法。使学生了解体育与健康的目的和任务，掌握体育基础知识、卫生保健知识和自我保护知识。
学会锻炼身体的技能与方法，掌握部分体育项目的基本技术初步学会运用科学的方法锻炼身体，促进学生能力的发展能够初步运用获得的知识技能锻炼身体，进行自我调控，自我检测和自我评价。
3、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展，培养学生具有健康的'体魄促进身体的正常发育和身体素质与运动能力的发展。提高学生的生理机能，增强对自然和社会的适应能力与疾病的抵抗能力促进学生身心健康发展增强对挫折的承受力。
4、在增强学生健康知识与锻炼身体上，进行思想品德教育，培养健康的心理素质进行爱国主义、社会主义、集体主义教育培养良好的社会公德。
树立现代化体育意识，把健康与生存、学习、生活和自身的发展联系起来，提高体育的兴趣和体育比赛的欣赏能力，养成积极自觉参加体育锻炼的习惯。
5、发展学生的个性和创造性，培养学生的主体意识和活泼愉快、积极向上、勇于探索以及克服困难的精神。在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结合作的意识，能正确对待个人和集体的成功与失败，具有组织纪律性和良好的人际关系以及胜不骄、败不馁，锲而不舍的意志和作风。
学校体育的根本任务是什么？
学校体育的根本任务是：促进学生身心发展，增强他们的体质，并对他们进行道德品质的教育，使他们能很好地完成学习任务，从事社会主义建设和保卫祖国。要实现这个目的，必须完成下列的具体任务：全面锻炼学生的身体，促进身体形态结构、生理机能和心理的发展，提高身体素质和人体基本活动能力，提高对自然环境的适应能力。
使学生掌握体育的基本知识、技术和技能，学会科学锻炼身体的方法，培养学生从事体育运动的态度、兴趣、习惯和能力，养成终身体育锻炼的习惯。③促进学生个体社会化，对学生进行思想品德教育，培养良好的道德和意志品质。
学校体育的意义：
学校体育有助于培养学生高尚的思想品德和坚强的意志品质。严格的体育教学和训练，可以加强学生的组织性纪律性，培养学生的集体主义精神。体育教学和训练的对抗性，可以促进学生良好的个性心理品质的形成，培养良好的意志品质。
同时，学校体育还为学生的道德行为的表现提供了有利的条件，有助于学生形成良好的道德行为。在体育运动这样一种特殊环境中，学生努力控制和约束自己的不良行为，努力表现出良好的道德风貌，从而为形成良好的道德品质和习惯打下基础。
以上内容参考：百度百科-学校体育
体育课程的基本任务是什么
强身健体，陶冶学生的情操，培养学生运动细胞。放松学生的文化课压力。让学生掌握一定的运动技能和了解一定的运动项目及其规则。
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