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什么什么匆匆成语
匆匆忙忙
成语解释：
指做事匆促忙碌
成语出处：
曾朴《孽海花》第13回：“仿佛看见那写真师的面貌和先生一样，匆匆忙忙，不敢认真，到底是先生不是？”行色匆匆 xíngsècōngcōng
行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
行色:出发前后的神态。行色匆匆xíngsècōngcōng
[释义] 行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。行色：出发前后的神态。
[语出] 唐·牟融《送客之杭》：“西风吹冷透貂裘；行色匆匆不暂留。”
[正音] 行；不能读作“hánɡ”；色；不能读作“shǎi”。
[辨形] 匆；不能写作“勿”。
[近义] 风尘仆仆 形色仓皇
[反义] 无所事事 优哉游哉
[用法] 用于人的神态。一般作谓语、定语、状语。
[结构] 主谓式。
[例句] 可惜当时～；诗不尽意；心中颇觉遗憾。帮你找到了两条，希望对你有帮助（虽然晚了点，(*^__^*) 嘻嘻……）
【来去匆匆】形容来和去迅速。
【行色匆匆】行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
什么匆匆
【行色匆匆】 【解释】行色：出发前后的神态.行走或出发前后的神态举止急忙忙的样子. 建议提问的朋友遇到正确答案时,能够及时将最快回答正确的答案采纳,免得其他朋友以为前面还没正确的答案而伤脑筋. 采纳他人的答案,既是对他人劳动成果的肯定,对答题者也是一种鼓励,且提问者和答题者双方都能获得财富值,正所谓一举多得,何乐而不为? 如果觉得我的回答未彻底解决你的问题或有其它疑难,尽可向我发起追问,亦可求助于我的团队.
什么什么匆匆的成语
行色匆匆 [xíng sè cōng cōng]
生词本
基本释义 详细释义
行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
出 处
唐·牟融《送客之杭》:“西风吹冷透貂裘，行色匆匆不暂留。”
什么匆匆三字词语
什么匆匆三字词语
比较常见的有急匆匆 jí cōng cōng [释义] 急忙貌;匆忙貌。 [例句] 他急冲冲从外面走了进来。 [反义] 慢腾腾; 慢吞吞
什么匆匆的四字成语
1. 写出几个表示时间匆匆的四字成语 表示时间匆匆的四字成语有光阴似箭、白驹过隙、弹指之间、流光易逝、乌飞兔走。 1、光阴似箭 [ guāng yīn sì jiàn ] 【解释】：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。 【出自】：唐·韦庄《关河道中》诗：“但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。” 【示例】：~，日月如梭，不觉半年有余。 【语法】：主谓式；作定语、分句；形容时间过得极快 2、白驹过隙 [ bái jū guò xì ] 【解释】：白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。 【出自】：《庄子·知北游》“人生天地之间，若白驹之过却，忽然而已。” 【示例】：~，日月穿梭，才见梅开腊底，又早天气回阳。 【语法】：主谓式；作宾语；比喻时光飞快流逝 3、弹指之间 [ tán zhǐ zhī jiān ] 【解释】：弹指：按佛经说法，二十念为一瞬，二十瞬为一弹指。比喻时间极短暂。 【出自】：唐·司空图《偶书之四》：“平生多少事，弹指一时休。” 【示例】：~，心九百六十转，一日一夕十三忆意。 4、流光易逝 [ liú guāng yì shì ] 【解释】：形容时间过得极快。 【出自】：宋·宋祁《浪淘沙近》：“少年不管，流光如箭，因循不觉韶光换。” 【示例】：胜会难逢，~。 5、乌飞兔走 [ wū fēi tù zǒu ] 【解释】：乌：古代传说日中有三足乌，故称太阳为金乌；兔：古代传说中月中有玉兔，故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。 【出自】：唐·韩琮《春愁》诗：“金乌长飞玉兔走，青鬓长青古无有。”唐·韦庄《秋日早行》诗：“行人自是心如火，兔走乌飞不觉长。” 【示例】：~，瞬息光阴，暑往寒来，不觉七载。 【语法】：联合式；作谓语、补语；形容光阴过得很快
什么什么匆匆六年级上册
匆匆六年级上册原文如下： 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 赏析 本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 本文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。 课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。
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