「桃李满天下最初指谁」桃李满天下最初指的是谁

　　桃李满天下最初指的是唐代著名的政治家狄仁杰，而这句话出自《资治通鉴》，“或谓狄仁杰曰‘天下桃李系在公门矣’。”说的是狄仁杰门生非常多，后世也多为沿用，主要是形容在教育上取得成就的人，例如现在的老师。　　桃李满天下最开始指谁　　在我国古代，出现了各种各样的杰出人物，也根据很作品出现了很多优秀的词汇、词语、成语等一直留传至今，其中“桃李满天下”就是成语之一，它的意思是形成学生很多，在天下各个地方都有。　　桃李满天下最开始指的是唐代著名的政治家狄仁杰，而这句话出自《资治通鉴》，“狄仁杰尝荐姚元崇等数十人，率为名臣。或谓狄仁杰曰‘天下桃李系在公门矣’。”说的是狄仁杰门生非常多，向国家推荐了很多有用的人才。　　桃李满天下多用桃李来代指或者是学生，后世也有很多人用这句话来形容一个人在教育上取得的成就，例如白居易就有诗云：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”在现今社会，桃李满天下一般是对教书多年取得丰富成就老师的尊称。

桃李满天下最初是形容谁的

桃李满天下最初是形容狄仁杰的。“桃李满天下”比喻学生很多，各地都有。这一名句最初是出自《资治通鉴：唐则天皇后久视元年》载：狄仁杰尝荐姚元崇等数十人，率为名臣。“或谓仁杰曰：天下桃李悉在公门矣”。所以“桃李满天下”最初指的是狄仁杰。唐代武则天当皇帝时，宰相狄仁杰，字怀英，太原（今属山西）人。此人德高望重，敢于直言相谏，深得武则天赏识。狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人，这些人后来多成了名臣。有人对狄仁杰说：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推荐的，真是桃李满天下啊。”狄仁杰说：“推荐有才能的人为国家效力，不是为私，是我应该做的。”“桃李满天下”是形容老师教的学生很多，遍布各地，“桃李”是学生的代称。

桃李满天下最初是在说谁

1、最初指狄仁杰。

2、【出处详解】“桃李满天下”这一名句出自《资治通鉴：唐则天皇后久视元年》载：狄仁杰尝荐姚元崇等数十人，率为名臣。或谓仁杰曰：天下桃李悉在公门矣。它比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地，因而称为桃李满天下。

桃李满天下”最初指的是哪位大人物呢

1、桃李满天下最初指的是狄仁杰。

2、唐狄仁杰门生众多，累向武则天推荐将相多回人，或谓仁杰曰答：“天下桃李，悉在公门矣。”后因以桃李满天下比喻所培养的优秀人才众多。唐高宗时，有位清廉的官名叫狄仁杰，他曾在一年之内，裁决了一万七千多人的罪名；在江南当巡抚使时，他率先追查各地来历不明的宗教所建立的庙宇，以破除人们的迷信；在担任预州刺史时，他更全力救助那些含冤受罪的人，有二千多人得以洗刷罪名，重新获得清白。他的政绩深得老百姓的好评，是一名刚正清廉的好官。武则天在位的时候，狄仁杰虽然受到奸臣的陷害，被降级为于江村小官，但是因为他一向深得百姓的拥戴，其它官员也都支持他，所以不久又重回朝廷当宰相。有一次，武则天请他推荐一个尚书郎，他毫不避嫌的推举自己的儿子担任这个职位。当时，有人听到狄仁杰举荐自己的亲人，就嘲讽他天下桃李贤才，似乎都出你的门下。但事后证明，他并不是基于个人情感推荐，而是他的儿子真的有才能。

桃李满天下最初指的是谁？

01 狄仁杰 “桃李满天下”比喻学生很多，各地都有。这一名句最初是出自《资治通鉴:唐则天皇后久视元年》载:狄仁杰尝荐姚元崇等数十人，率为名臣。“或谓仁杰曰:天下桃李悉在公门矣”。所以“桃李满天下”最初指的是狄仁杰。桃李满天下。桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。“桃李满天下”这一名句最初是出自《资治通鉴：唐则天皇后久视元年》载：狄仁杰尝荐姚元崇等数十人，率为名臣。"或谓仁杰曰：天下桃李悉在公门矣"。它比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地，因而称为"桃李满天下"。唐代武则天当皇帝时，宰相狄仁杰，字怀英，太原（今属山西）人。此人德高望重，敢于直言相谏，深得武则天赏识。武则天为了巩固自己的统治，采取多种措施，广罗人才，并让狄仁杰给他推荐能担任将相的人才。狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人，这些人后来多成了名臣。有人对狄仁杰说：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推荐的，真是桃李满天下啊。”狄仁杰说：“推荐有才能的人为国家效力，不是为私，是我应该做的。”“桃李满天下”是形容老师教的学生很多，遍布各地，“桃李”是学生的代称。扩展资料：春秋时期，魏国大臣子质学富五车，知识广博。他因为得罪了魏文侯，就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕，子质不愿给朋友加重生活负担，便想开个学馆，收一些学生教读，借以糊口。朋友很支持他，就腾出两间空房作为教室，子质所收的学生不分贫富，只要愿学的都可以拜他为师，一视同仁。这个学馆里有一棵桃树，一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说：“你们都要刻苦学习，要像这两棵树一样开花结果。只有学问高，才能为国家做出一番大事业。为了把学生教育成有用人才，子质认真教学。在他的严格管教下，学生们都发奋读书，学到了不少真本领。后来，这些学生先后成才，成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲，都在自己住处亲手栽种桃树和李子树。子质到各国游历时，碰到了在各国当官的学生，并看到了学生栽的这两种树，便自豪地说：“我的学生真是桃李满天下啊！一个个都很有作为！”从此，当先生（老师）的就以“桃李”代称学生，并把学生多称作“桃李满天下”了。

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