今天我们来看一下扩招生,以下6个关于扩招生的观点希望能帮助到您找到想要的百科知识。
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高职高专扩招生是什么意思
高职高专扩招生指的是高职（高等职业学校）和高专（高等专科学校）进行扩大招生的举措。
一、高职高专扩招的背景和目的
1、高职高专扩招是国家为了深化职业教育改革，满足经济社会发展对高技能人才的需求，促进更多青年凭借一技之长实现人生价值而作出的重大决策。
2、高职高专扩招是国家实施高等教育普及化战略的重要举措，旨在提升我国人力资源素质，增强国际竞争力，缓解结构性就业矛盾，促进社会公平和社会稳定。
3、高职高专扩招是国家支持退役军人、农民工、下岗职工、新型职业农民等特殊群体提升学历和技能，实现再就业或创业的重要途径，是对他们的关怀和激励。
二、高职高专扩招的规模和范围
1、高职高专扩招从2019年开始实施，2019年扩招100万人，2020年和2021年每年扩招100万人，共计300万人。
2、高职高专扩招涉及全国各省（区、市）的公办和民办高等职业院校和高等专科学校，主要以公办院校为主。
3、高职高专扩招的专业设置以区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业为主，如养老护理、家政服务、烹饪、电子商务、物流、现代农业、机械制造、焊接、汽车维修等。
三、高职高专扩招的报名和录取方式
1、高职高专扩招的报名方式由各省（区、市）教育考试院统一组织，考生可以通过网上报名或现场报名的方式参加。
2、高职高专扩招的录取方式由各省（区、市）根据本地情况确定，一般采用集中考试或联合考试的方式进行。考试内容主要包括文化素质测试和职业适应性测试或技能测试。部分省（区、市）对退役军人、农民工等特定群体可以免除文化素质测试。
3、高职高专扩招实行“宽进严出”的原则，降低入学门槛，提高毕业标准。考生在入学后需要按照院校制定的培养方案进行学习，并通过学习成果认定、积累和转换等方式获得相应的学分。符合毕业条件的考生可以获得全日制大专学历证书和相应的职业技能等级证书。
高职高专扩招相关的其他政策有以下三点
1、支持力度
中央财政加大对高职院校扩招的支持力度，引导地方政府落实生均拨款制度、奖助学金提标扩面政策等，加强办学条件薄弱公办高职院校改造，加大政府购买高职教育服务力度。
2、资助政策
完善和落实相关奖助学金、学费减免等资助政策，退役军人学费资助按高职院校实际收取学费金额执行，每生每年最高不超过8000元，超出部分自行负担；按规定给予退役军人学生助学金资助，其他奖助政策按现行规定执行。
3、专业水平
加强高职院校师资队伍建设，通过资源整合、专项培训、校企合作、银龄讲学、社会力量等方式，加快补充急需的专业教师。鼓励高职院校开展教师交流、轮岗、挂职等活动，提升教师的专业水平和教学能力。
汕头扩招生和指标生差别
定义，录取方式。1、扩招生是通过学校分数线，学校计划内录取指标生可以简单地理解为定向招生，是部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生；指标生可以简单地理解为定向招生，部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，所在范围的初中校必须将指标生的名额在本校公示。2、扩招生是指达到了录取高中正取分数线的学生；指标生是指各重点高中按一定的比例给出一定数量的名额，降低一定分数录取的学生，这类考生是达到一定要求的一类考生。
扩招是什么意思
扩招，也称为高校扩招、大学扩招或大学生扩招，包括研究生扩招、本科扩招、高职扩招，是指中华人民共和国大陆地区自1999年开始的，基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策，亦即自1999年开始，高等教育（包括大学本科、研究生）不断扩大招生人数的教育改革政策。
扩招源于1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。进入2008年后，教育部表示1999年开始的扩招过于急躁并逐渐控制扩招比例，但在2009年环球金融风暴的背景下，教育部开始了研究生招生比例的调节。扩招介绍中国的大学扩招是教育体质改革的重要举动之一，同时也是大学教育自费化的伴生兄弟。《中共中央关于教育体制改革的决定》是1985年颁的，而真正有转折意义的扩招和自费生政策应该是1993年。
扩招资格
一、引资扩建公办高中，必须首先完成计划内招生，保证当年的计划内招生不少于上年并有所增加。在此基础上再按扩建项目验收合格后批准的新增学位数招收扩招生。每年实际招收扩招生的人数必须报同级教育、发展和改革委、价格、财政主管部门备案。
二、引资扩建公办高中招收扩招生实行“三公开”。招生前，学校应在当地公共媒体公开本校扩招生的学位数和招生方案；公开扩招生的入围分数线，并按分数高低择优录取；公开扩招生的收费标准。
三、实施引资扩建的学校与投资人应在引资新增项目立项后，签订新增教学资源的建设、管理、经营合同，明确双方的责任、义务和权益，以保证学校教学的正常运行。
扩招生是什么意思 和统招生的区别有哪些
计划生是按正常计划招收的学生扩招生 教育计划之内的扩大招生数量的 会降低几分的招生择校生就是没有到某学校的录取分数，需要花钱才能上该学校上学的学生。 扩招生和统招生的不同 一般来说，计划外招生是指扩招专业、311品牌专业和中外合作的专业。计划内又称统招，指通过参加每年高考被普通高等院校录取 第一，录取对象不同，计划内招生招收参加过当年的高考，分数超过当地的专科分数线而且填报我校志愿的应届高中毕业生（单考单招招收三校生）；计划外招收应往届高中毕业生或者同等学历者。 第二，招收条件不一样，计划内根据报考人分数按照从高到低的顺序录取，被录取后，每年都要通过校方主持的多门功课的考试才能毕业；而计划外招生相对而言遵循“宽进严出”的招生策略，一般没有什么分数限制，但是要经过严格的国家考试才能毕业。 第三文凭形式不一样，计划内的考生毕业以后，将获得由北京吉利大学独立颁发的相应文凭；计划外的同学毕业后将获得由北京市自学考试委员会和主考院校联合颁发的文凭，“311品牌专业”是指我校自主招生，自主考试，自主发放毕业证书； 由于录取途径的不同导致了计划内和计划外有很多的不同，但是殊途同归，两者都是教育的形式，也有很多相同之处，两种形式颁发学历证书都为国家承认学历，毕业证书都可以在网上查询，享受同等待遇，毕业后电子注册，均有参加资格认证考试、考研等考试。 最大的相同之处在于计划内和计划外都在同一个校园内接受教育，他们的师资、住宿、课外生活、实习以及与他们切身利益相关的条件都是基本一致的，任何一种教育方式都能保证学生获得最大的收益。 扩招会使分数线降低吗 这个根据推测是会降低的，但是这并不是一定的。因为分数线不是学校或者什么地方划定的，而是根据报考的人来决定的。也就是所有报考的人当中第147个的分数就是分数线，今年人数多了很多，根据推测是会降低的。同样是这样的道理，降低的幅度也不是能够预测的。 1、学校降分、 扩招有可能降提档线的分数，但是也不绝对，一般如果学校未完成招生计划则有可能降低提档线录取。 2、提档线，即招生院校按照提档比例提取考生档案的最低分数线，与学校最终的录取线并不完全相符。例如规定本科一，二批院校的一志愿按1：1.2的比例确定提档人数，学校按招生计划录取结束后，将把多余的百分之二十考生档案退回省招生考试院。提档的最低分便称为提档线。因此，即使考生的成绩达到了提档线，也未必一定能够被取。
扩招生可以专升本吗
1、扩招生以专升本。
2、专升本考试是指专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。专升本分为两种类型。一类是普通高等学校的普通高等教育的专升本，另一类是报名参加成人高考的成人高等学校（脱产）或者报名参加成人高考的成人高等教育的专升本。
宜昌高中要扩招是什么意思
“扩招生”的意思是在教育计划内而分数线以下接近录取线需要额外花钱的学生。
扩招生就是计划内而分数线以下接近录取线需要额外花钱的学生。实行省定项目，市定标准的管理体制。引资扩建公办高中的收费实行公示制度。引资扩建公办高中的扩招生按学期交费，使用财政票据，收费收入实行收支两条线管理。
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