今天我们来看一下飘飘飖飖的意思,以下6个关于飘飘飖飖的意思的观点希望能帮助到您找到想要的百科知识。
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飘飘飖飖什么意思？
“飘飘飖飖”的意思是：飘荡、摇摆、起伏状。
出自三国时期曹植的《洛神赋》：“其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。”
译文：她的形影，翩然若惊飞的鸿雁，婉约若游动的蛟龙。容光焕发如秋日下的菊花，体态丰茂如春风中的青松。她时隐时现像轻云笼月，浮动飘忽似回风旋雪。
《洛神赋》赏析
此赋虚构了作者自己与洛神的邂逅和彼此间的思慕爱恋，洛神形象美丽绝伦，人神之恋飘渺迷离，但由于人神道殊而不能结合，最后抒发了无限的悲伤怅惘之情。
全篇大致可分为六段：第一段写作者从洛阳回封地时，在恍惚之际看到洛神伫立山崖；第二段写洛神容仪服饰之美；第三段写作者爱慕洛神既识礼仪又善言辞，虽相互赠答，但担心遇合受阻；第四段写洛神为“君王”之诚所感后将来而未至的情状和举动；第五段写洛神来临扈从之多，终以人神道殊，含恨离去；第六段写洛神去后作者对顾望思慕不忍离去的深情。
全赋辞采华美，描写细腻，想象丰富，情思绻缱，若有寄托。
飘飘飖飖是什么意思
“飘飘飖飖”的意思是：飘荡、摇摆、起伏状。出自三国时期曹植的《洛神赋》。
原文：“其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。髣髴兮若轻云之蔽月，飘飘飖飖兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出渌波”。
意思是：
她的形影，翩然若惊飞的鸿雁，婉约若游动的蛟龙。容光焕发如秋日下的菊花，体态丰茂如春风中的青松。她时隐时现像轻云笼月，浮动飘忽似回风旋雪。远而望之，明洁如朝霞中升起的旭日；近而视之，鲜丽如绿波间绽开的新荷。
曹植模仿战国时期楚国宋玉《神女赋》中对巫山神女的描写，叙述自己在洛水边与洛神相遇的故事，在故事情节、人物形象描写上多有借鉴宋赋。
此赋虚构了作者自己与洛神的邂逅相遇和彼此间的思慕爱恋，洛神形象美丽绝伦，人神之恋飘渺迷离，但由于人神道殊而不能结合，最后抒发了无限的悲伤怅惘之情。
飘飘飖飖的意思？
“飘飘飖飖”的意思是：飘荡、摇摆、起伏状。
出自三国时期曹植的《洛神赋》：“其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。”
译文：她的形影，翩然若惊飞的鸿雁，婉约若游动的蛟龙。容光焕发如秋日下的菊花，体态丰茂如春风中的青松。她时隐时现像轻云笼月，浮动飘忽似回风旋雪。
《洛神赋》赏析
此赋虚构了作者自己与洛神的邂逅和彼此间的思慕爱恋，洛神形象美丽绝伦，人神之恋飘渺迷离，但由于人神道殊而不能结合，最后抒发了无限的悲伤怅惘之情。
全篇大致可分为六段：第一段写作者从洛阳回封地时，在恍惚之际看到洛神伫立山崖；第二段写洛神容仪服饰之美；第三段写作者爱慕洛神既识礼仪又善言辞，虽相互赠答，但担心遇合受阻；第四段写洛神为“君王”之诚所感后将来而未至的情状和举动；第五段写洛神来临扈从之多，终以人神道殊，含恨离去；第六段写洛神去后作者对顾望思慕不忍离去的深情。
全赋辞采华美，描写细腻，想象丰富，情思绻缱，若有寄托。
飘飘飖飖是成语吗？
飘飘飖飖 不是成语。含 飘飘 的成语有4个——飘 飘 零 零、飘 飘 然、飘 飘 欲 仙、飘 飘 摇 摇。
1、飘 飘 零 零
【拼音】： piāo piāo líng líng
【解释】： 指 花、叶 等 凋 谢 脱 落。比 喻 人 漂 泊 流 落。
【出处】： 清 · 褚 人 获《隋 唐 演 义》第 99 回：“把 手 去 移 动 时，只 见 花 瓣 儿 多 飘 飘 零 零 的 落 将 下 来。”
【拼音代码】： p p l l
【用法】： 作定语、状语；用 于 生 活 等
2、飘 飘 欲 仙
【拼音】： piāo piāo yù xiān
【解释】： 欲：将 要。飘 飞 上 升，像 要 超 脱 尘 世 而 成 仙。多 指 人 的 感 受 轻 松 爽 快。亦 形 容 诗 文、书 法 等 的 情 致 轻 快 飘 逸。
【出处】： 宋 · 苏 轼《前 赤 壁 赋》：“飘 飘 乎 遗 世 独 立，羽 化 而 登 仙。”
【举例造句】： 七 古、近 体，豪 宕 磊 落，飘 飘 欲 仙。 ★ 清 · 归 庄《顾 天 石 诗 序》
【拼音代码】： p p y x
【近义词】： 超 尘 出 世、得 意 洋 洋、沾 沾 自 喜
【用法】： 作谓语、定语；指 人 忘 乎 所 以
【英文】： on wings
飘飘飘飖是什么意思、他的近义词有哪些？可以用别的近义词代替可不可以？
“飘飘飖飖”在文中指风筝在风中随风飘动。它的近义词有飘飘洒洒、飘飘悠悠、摇摇荡荡、摇摇晃晃、飘飘忽忽、飘飘荡荡等。“飘飘飖飖”写出了风筝在天空中飘飞的姿态美，换成其他词语不能表达出这样的意思。
飘飘飖飖，是形容风筝什么的姿态？
飘飘到飘在文中指风筝在风中飘动。“飘飘飘飙”这个词语描写了风筝在天空中飘飞的姿态美。
出自红楼春趣课文
众人皆仰面睃眼说:“有趣，有趣。”宝玉道:“可惜不知落在那里去了。若落在有人烟处，被小孩子得了还好;若落在荒郊野外无人烟处，我替他寂寞。想起来把我这个也放去，教他两个作伴儿罢。”于是也用剪子剪断，照先放了。
探春正要剪自己的凤凰，见天上也有一个凤凰，因道:“这也不知是谁家的。”众人皆笑说:“且别剪你的，看他倒像要来绞的样儿。”说着，只见那凤凰渐逼近来，遂与这风凰绞在一处。 众人方要往下收线，那家也要收线，正不开交，又见一个门扇大的玲珑喜字带响鞭，在半天如钟鸣一般，也逼近来。众人笑道:“这一个也来绞了。
且别收，让他三个绞在一处倒有趣呢。”说着，那喜字果然与这两个凤凰绞在一处。三下齐收乱顿，谁知线都断了，那三个风筝飘飘飖飖都去了。众人拍手哄然一笑，说:“倒有趣!可不知那喜字是谁家的，忒促狭了些。”黛玉说:“我的风筝也放了，我也乏了，我也要歇歇去了。”宝钗说:“且等我们放了去，大家好散。”说着，看姊妹都放去了，大家方散。
课文节选自曹雪芹的《红楼梦》第七十回：
题目为后人所加。课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。通过对人物的语言、动作、神态的描写，凸显了每个人物的不同形象。他们放风筝时的自由快乐，表现了贾宝玉他们对大观园美好生活的热爱。
贾宝玉：文中宝玉留给我的印象最深。我认为他是一个天真、顽皮、率直的人。我是从文中第4自然段“宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，便落下来了。急的宝玉头上出汗，众人又笑。宝玉恨的掷在地下，指着风筝道：‘若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂’”中感受到的。 从这些动词中我们可以感受到宝玉率直纯真的性格特点。
林黛玉：文中黛玉同样留给我很深的印象。从第5段：黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。能体会到黛玉的多愁善感、孤苦伶仃。黛玉将那风筝当作了自己，她觉得自己的身世如同断了线的风筝一样，飘摇无根。她不忍心让风筝跟她一样寂寞、无依无靠。
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