今天我们来看一下上课礼,以下6个关于上课礼的观点希望能帮助到您找到想要的百科知识。
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课堂礼仪有哪些？
课堂礼仪有：
（1）上课铃响时，学生应在教室里保持良好的仪态，端正坐、立、行、读书及写字的姿势，恭候老师上课。
（2）尊重老师，课堂上不使用手机、MP3、随身听等发声工具。
（3）当老师宣布上课时，中小学生应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。大学生应行注目礼，及时进入听课状态。
（4）上课时姿态端正，眼望黑板、老师或书本笔记。不可东张西望，或伏于桌面，更不可上课睡觉。
（5）应准时到校上课，若迟到，应得到老师允许后方可进入教室，下课后应主动说明迟到原因。
（6）在走向座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，坐下后应立即投入上课状态。
（7）听课时要集中注意力，积极思考，踊跃发言，认真做笔记，不得交头接耳。
课堂礼仪禁忌：
（1）忌精神不振。
（2）忌音量语速不适当。
（3）忌语言不规范，表愈不明。
（4）忌千篇一律。
（5）忌唱独角戏。
（6）忌茫无目标。
（7）忌主客颠倒。
（8）忌玄虚缭缈。
（9）忌放任自流。
（10）忌照本宣科。
课堂礼仪有哪些
1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课:上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲:在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课:听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道:“再见”。
待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表:穿着的基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。
学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。
在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。
学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。
幼儿入园及上课礼应懂得的基本礼仪,爸爸妈妈怎么看
课堂礼仪:到课室里,上课身体坐正,认真听讲,先举手, 后发言,不可讲空话,吵闹。 三、同学礼仪:游戏时,相互玩耍而不争夺玩具。【摘要】
幼儿入园及上课礼应懂得的基本礼仪,爸爸妈妈怎么看【提问】
课堂礼仪:到课室里,上课身体坐正,认真听讲,先举手, 后发言,不可讲空话,吵闹。 三、同学礼仪:游戏时,相互玩耍而不争夺玩具。【回答】
见面礼仪：到了幼儿园，见在门口迎接的老师鞠躬问好。
二、课堂礼仪：到课室里，上课身体坐正，认真听讲，先举手，后发言，不可讲空话，吵闹。
三、同学礼仪：游戏时，相互玩耍而不争夺玩具。需要对方的玩具时用“请”，“麻烦你”“谢谢”。
四、公共礼仪：去大型玩具玩时依次排队，不推不挤，不说脏话。
五、尊师礼仪：进入老师的办公室时请先敲门方可进入，不能随便翻东西。
六、休息礼仪：吃完中饭午睡时，先上厕所，然后拖衣上小床，不能大声说话。
七、勤劳礼仪：中餐午点时要吃的既快又干净，餐后桌上的碗盆放入空的桶里。
八、 绿化礼仪：到外面草地上玩时，请爱护树木，不随便摘花、不践踏草坪。
九、离园礼仪： 放学时，来接时向大人问“好”，向老师说“再见【回答】
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教师课堂礼仪包括哪些内容
1、上课开始礼仪,课前检查、整理仪表， 准备好上课教材、教具， 关闭通讯工具或调整为静音状态。 面带微笑接受学生的问候， 及时回礼致谢。,2、下课时的礼仪,教师与学生礼貌告别，保持愉快的心境。 忌讳 自顾自整理自己的东西，根本不管学生。 教师着急出门，学生还站在那里。 学生一阵忙乱，老师也不管，由着学生去。,实践项目,学生演示组织上课、下课。,3、教学过程中的礼仪,1、站立姿势； 2、不敲击讲台、黑板； 3、不拖堂、不提前下课； 4、不体罚或者变相体罚学生； 5、冷静处理课堂突发事件； 6、耐心倾听；
上课礼都承载着什么？
上课礼本来就是一个优秀的传承，它承载着的是学生们对课堂的敬畏感，尊师重道，以礼为先一直是中华民族的优秀传统美德。
学生上课可以给老师鞠躬吗
每节课上课前，学生鞠躬行上课礼，被老师深深感动的学生们，也会弯腰向老师表示敬意。师生之间的这一坚持，延续了整整三十年。近日，记者慕名来到陈建平老师的课堂，见证了这样尊师重教的一幕。 “要敬畏课堂，排除杂念，全身心投入教学” 一是体现师生的相互尊重，同学起立，老师鞠躬，营造的是师生平等的课堂氛围、温文尔雅的校园文化。二是善意提醒同学，让他们尽快进入上课的角色，将‘精、气、神’调整到最佳状态。三是敦促教师，要敬畏课堂，排除杂念，全身心投入教学。”
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