今天我们来看一下工读学校,以下6个关于工读学校的观点希望能帮助到您找到想要的百科知识。
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上海市有哪几所工读学校？
卢湾新晖中学、澄源中学、虹口广中中学。
上海市澄源中学（又名普陀区工读学校），创办于1960年6月。1993年11月8日更名。现有教职工52名，党员23名。其中高级教师3名，中级教师27名，大学本科学历者达到了50%，教师的平均年龄45岁。在校生90名。
校舍位于上海市普陀区延长西路661号，2002年9月投入使用，建筑面积5000平方米，占地近十亩。学校分工读部、托管部、预职部和校外帮教部四部分。
办学理念：
以“让学生终身受益”为办学宗旨，以“求真、求善、求美；自立、自重、自强”为校训，按现代先进教育教学管理模式运行，坚持育德为首、育智为主、健体为本，全面实施素质教育，促进学生德智体美全面发展，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀高中毕业生，为高等院校输送合格新生。
以上内容参考 百度百科——上海市澄源中学
工读学校是什么?
工读学校是中华人民共和国为有轻微违反法律或犯罪行为未成年人开设的一种特殊教育学校，不属于行政处分或刑罚的范围。法学专家、司法部研究室原主任王公义建议恢复工读学校，由心理学、管理学等方面的老师教育和帮助青少年犯罪者。工读学校的学生毕业以后，根据各自的情况分别送回原学校，或调换学校继续上学，或参军，或安置就业，政治上不歧视。
中文名
工读学校
收 容
13—17岁
学校类型
特殊教育学校
别 称
少管所
目
录
1接收对象
2学校现状
3法律法规
1接收对象编辑
工读学校
工读学校
工读学校收容13-17岁以内，有严重不良行为但并未达到违法犯罪程度的少年。这些人从常规的小学中学退学、被开除，或者被学校认为不宜留校学习，但不足以送少年管教所，故进入工读学校学习。工读学校的教育内容为常规学校教育、职业教育以及相应的法律道德教育。工读学校的管理比常规学校严格，学生住校周末回家，一般年限为2年。
1999年以前，进入工读学校多为经学校报公安局批准，或者公安局报教育部门批准后，即可强制实行。1999年的《预防未成年人犯罪法》将其改为在少年的家长（或监护人）同意的情况下，由少年的家长（或监护人）、或原学校提出申请，且须经教育行政部门批准。为有违法或轻微犯罪行为的未成年人而办的特殊学校。工读学校不仅是整个教育事业的一个组成部分，而且还是教育，挽救失足青少年的重要机构。教育对象一般是13—17岁，有违法或轻微犯罪行为，不宜留在原校学习，但又不宜劳动教养或判刑的中学生和社会适龄青少年。其入学须经当地的区，县教育部门，公安局共同审批。学制一般为二至三年，在校学生期间除了进行文化教育，职业技术教育和思想政治教育外，还按年龄组织必要的生产劳动，实行半工半读，实行严格的管理和奖惩制度。工读学校的学生毕业以后，根据各自的情况分别送回原学校，或调换学校继续上学，或参军，或安置就业，政治上不歧视。
什么是“工读学校”？
工读学校是由轻微犯罪行为的未成年人而办的特殊学校，工读学校不仅是整个教育事业的一个组成部分，而且是教育挽回失足青年的重要机构，在领导下，以教育部门为主，公安部门积极配合，共同举办的教育对象一般是在13到17岁，有轻微犯罪行为，不宜留在原校学习，但又不以劳动教养或判刑的中学生和社会适龄青少年，需经当地区县教育部门，公安局共同审批学制，一般在2到3年学校期间，除了文化教育，职业技术思想教育和政治教育还需要生产劳动实，半工半读，实行严格的管理和奖惩制度，工读学校的学生毕业以后，根据各自的情况，分别送回原学校或调换学校继续上学，或者参军或安置就业，望采纳
杭州工读学校
杭州工读学校又名杭州城西中学，是浙江省唯一一所接纳“问题学生”的公立学校，如何把这些“个性特别”的学生引导到正确轨道，是学校每一位老师的工作目标。同时，学校也期望能把“问题学生”成功培养成为大学生。而通过26年的努力，去年他们终于制造出了“第一个”。
开天辟地第一个大学生
去年，该校高三(1)班学生金卫(化名)在高职考试中，顺利被浙江某职业技术学院录取。
这是学校办学26年来自己培养的第一个大学生。这种等待既是一种煎熬，又是一种享受，第一个大学生的出现凝聚着学生、老师、家长无数的心血和汗水。
随着32年的学校历史发展，现在高三班考上各类大学的学生不胜枚举，已不稀奇。【摘要】
杭州工读学校【提问】
杭州工读学校又名杭州城西中学，是浙江省唯一一所接纳“问题学生”的公立学校，如何把这些“个性特别”的学生引导到正确轨道，是学校每一位老师的工作目标。同时，学校也期望能把“问题学生”成功培养成为大学生。而通过26年的努力，去年他们终于制造出了“第一个”。
开天辟地第一个大学生
去年，该校高三(1)班学生金卫(化名)在高职考试中，顺利被浙江某职业技术学院录取。
这是学校办学26年来自己培养的第一个大学生。这种等待既是一种煎熬，又是一种享受，第一个大学生的出现凝聚着学生、老师、家长无数的心血和汗水。
随着32年的学校历史发展，现在高三班考上各类大学的学生不胜枚举，已不稀奇。【回答】
你好【提问】
您好【回答】
有联系电话号码吗？【提问】
具体入学要求可以电:88695402 88695403,位置在杭州城西的闲林.【回答】
孩子，厌学，叛逆【提问】
工读学校是对有违法、轻微犯罪行为和品行偏常的未成年中学生进行有针对性教育的半工半读学校，是普通教育中的特殊形式。虽然工读学生中有的可能因违法或轻微犯罪行为而受过法律追究，但进入工读学校是接受教育和矫治，而不是惩处。既不是行政处罚，也不是刑事处罚。工读学校创建于50年代，创建的目的是在普通中学与少管、劳教之间建立一种新的防控形式来收容、矫治处于犯罪边缘的青少年。【回答】
那我孩子可能不是这样的，他只是心理毛病【提问】
如果孩子性格本身问题不大，不建议送孩子去工读学校的，工读学校教育的学生有些是因违法犯罪或轻微犯罪行为进入的【回答】
好的【提问】
如果孩子心理问题建议带孩子去咨询一下心理医生【回答】
希望我的回答能帮助到您【回答】
❤️❤️❤️【回答】
那你有什么好的学校【提问】
他是上中学吗【回答】
这几所中学都是民办中学，教学较为严谨，管理严格，教学成果优益
1、杭州文澜中学
2、杭州建兰中学
3、杭州育才中学
4、杭州市采荷实验学校【回答】
❤️❤️❤️【回答】
专门学校和工读学校的区别是什么?
法源不同，实质相同。
专门学校源自于《中华人民共和国未成年人保护法》。无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。
工读学校源自于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。
《中华人民共和国未成年人保护法》中的专门学校是对有严重不良行为的未成年学生进行矫正的学校。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中的工读学校也是对有严重不良行为未成年人送进行矫治和接受教育的学校。在1999年该法通过后至今还没有修订，所以沿用了至今。
专门学校在过去的10年里与大学和短期大学比较，一直保持着很高的就职率。
专门学校的学生有着实战技术和专门知识很高的评价。
专门学校的教师也非常热心，如果有疑问的学生也会慢慢地解答。在为暑假补习的学生补课，也不会觉得麻烦。
在日本国内，专门学校毕业后属于高等技术人才，根据2015年的数据表示，专门学校的就职成功率为79.6%，比大学的就职成功率要高过12.3%。
工读学校和专门学校的区别是?
一、法源不同
专门学校源自于《中华人民共和国未成年人保护法》。
法律原文：第二十五条【专门教育】：对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教。
无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。
工读学校源自于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
法律原文：第三十五条【不良行为制止】：对未成年人实施本法规定的严重不良行为的，应当及时予以制止。
对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。
二、实质相同
《中华人民共和国未成年人保护法》中的专门学校是对有严重不良行为的未成年学生进行矫正的学校。
在1991年《中华人民共和国未成年人保护法》里原法条还称这类学校为工读学校，而在2006年修订的《义务教育法》和《未成年人保护法》中，均将条文内涉及“工读学校”的部分，修改为“专门学校”。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中的工读学校也是对有严重不良行为未成年人送进行矫治和接受教育的学校。在1999年该法通过后至今还没有修订，所以沿用了至今。
工读学校是为教育挽救有违法犯罪行为的青少年学生开办的学校。在党委领导下，以教育部门为主，共青团、公安部门积极配合举办。
根据中国实际情况，工读学校还只限于城市。对去工读学校的学生，在城市要经区以上教育部门、共青团组织和公安机关联合组成的招生委员会审査批准，还要征得家长的同意。
在工读学校教育好了的学生，应送回原学校或调换学校继续上学，或安置就业，不应影响升学、工作分配和参军。根据中国实际情况，工读学校还只限于城市。
对去工读学校的学生，在城市要经区以上教育部门、共青团组织和公安机关联合组成的招生委员会审査批准，还要征得家长的同意。在工读学校教育好了的学生，应送回原学校或调换学校继续上学，或安置就业，不应影响升学、工作分配和参军。
以上内容参考：百度百科-工读学校
百度百科-专门学校
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