「有教无类」有教无类是谁提出来的

2024-09-20 22:49:23 我爱学习 56阅读 回答者:admin
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今天我们来看一下有教无类,以下6个关于有教无类的观点希望能帮助到您找到想要的百科知识。

本文目录

  • 孔子提出的"有教无类"是什么意思?
  • 有教无类的意思
  • 有教无类什么意思
  • “有教无类”是什么意思?
  • 有教无类什么意思?
  • 有教无类出自于哪里?
  • 孔子提出的"有教无类"是什么意思?

    孔子提出的“有教无类”指的是分两种去解释,解释一:不管什么人都可以受到教育,不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。

    解释二:“有教无类”是说,人,原本是“有类”的。比如有的智,有的愚;有的孝顺,有的不肖。但通过教育,却可以消除这些差别。这就叫“有教则无类,简称“有教无类”。

    扩展资料

    有教无类”从根本上决定了儒家学说的本质。“有教无类”的涵义不是某些特定阶层、特定集团、特定群体的人可教,而是人人可教。人人可教即人人可学,人人可学即大众之学。

    “有教无类”不是某部分人的问题,而是所有人的问题。孔子教导人的,不是如何挣大钱、发大财、当大官,而是人如何才称得上是人,怎样才能算作人,如何才能成为一个完全的人。孔子告诉我们做人比发财更根本、更基础、更富有根源性。要做人,就要修己。……孔子儒学的意义就在于将礼乐教化不分族类、不分老少向所有人敞开,实践“有教无类”。

    有教无类的意思

    有教无类的意思是:无论什么类别的人都可以接受教育。“有教无类”出自《论语·卫灵公》,原文为:“子曰:‘有教无类。’”有教无类的“类”指类别。孔子主张,教育不分贵贱贤愚,对各类人都可以进行教育;同时,通过教育可以消除这些差别。

    有教无类的用例

    有教无类其实就是古代的平等思想,教育应该是公平的。

    孔子“有教无类”的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。

    他的教学有一个突出的特点,那就是有教无类。

    有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。

    在中国,孔子"有教无类"的思想一直为人们津津乐道。

    王老师秉持有教无类的理念,尽心尽力地教导学生。

    孔子当年认为弟子不分贫富,而有教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷。

    我们坚信有教无类,以配合学生个体需要和群体差异。

    有教无类告诉我们教育不分贫富。

    就算再贫穷也不要放弃受教育的权利,即使再蠢笨也不要放弃受教育的权利。很多年前,孔子就已经告诉我们,有教无类。据说他的高徒颜回家里就很穷,我们要坚信有教无类,坚持自己受教育的权利。

    有教无类什么意思

    有教无类是一个汉语成语,出自《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’”这个成语的意思是不管什么人都可以受到教育,不能因为贫富、贵贱、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。

    有教无类一指不分贵贱贤愚,对各类人都可以进行教育;二指人,原本人是“有类”的,比如有的智、有的愚、有的孝顺、有的不孝,但通过教育却可以消除这些差别。其中“类”指的是类别。

    有教无类含褒义,在句子中通常作主语、定语、宾语。比如在朱自清《经典常谈·诸子第十》中的:他的教书有一个特别的地方,就是“有教无类”。“有教无类”就是作宾语。

    “有教无类”是什么意思?

    有教无类:不分贵贱贤愚;对各类人都进行教育。类:类别。

    成语拼音:yǒu jiào wú lèi

    成语出处:先秦 孔子《论语 卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’”

    扩展资料

    成语用法:有教无类紧缩式;作主语、定语、宾语;含褒义。

    成语结构:紧缩式成语

    成语年代:古代成语

    成语正音:教,不能读作“jiāo”。

    成语例子:他的教书有一个特别的地方,就是“有教无类”。(朱自清《经典常谈 诸子第十》)

    成语故事:春秋时期,孔子在鲁国受到排挤,带领几十个弟子开始周游列国。到达卫国后,当时的卫灵公年迈,太子蒯聩与卫夫人南子的斗争很激烈,孔子也不能插入卫国政坛,他们在子路妻兄颜浊邹家驻扎,本着有教无类的原则,还是收下颜浊邹这个粗俗的弟子。

    有教无类什么意思?

    有教无类 [成语解释]类:类别。不管什么人都可以受到教育。

    [典故出处]《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’”

    译文:孔子说:不管什么人都可以受到教育。

    [常用程度]常用

    [感情色彩]褒义词

    [语法用法]作主语、定语、宾语;含褒义

    [成语结构]紧缩式

    [产生年代]古代 扩展资料:

    近义词:另眼相看 [成语解释]用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。

    [典故出处]清·曹雪芹《红楼梦》第七十四回:连王夫人尚另眼相待,何况别人。

    译文:连王夫人都要用另一种眼光看待,何况是别人呢。

    [近义词]刮目相看

    [反义词]等量齐观、一视同仁、一律平等

    [常用程度]常用

    [感情色彩]褒义词

    [语法用法]作谓语;表示重视或歧视

    [成语结构]主谓式

    [产生年代]古代

    有教无类出自于哪里?

    有教无类出自《论语·卫灵公》。

    有教无类,读音为yǒu jiào wú lèi。一指不分贵贱贤愚,对各类人都可以进行教育;二可指人,原本是“有类”的,比如有的智、有的愚、有的孝顺、有的不孝,但通过教育却可以消除这些差别。

    出处:《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’”

    近义词

    一视同仁 [ yī shì tóng rén ]

    释义:表示对人同等看待,不分厚薄。

    出处:唐·韩愈《原人》:“是故圣人一视而同仁,笃近而举远。”

    例句:厂长在会上说:“只要认真工作,努力钻研技术,职工无论年龄、职务一视同仁,都可得到奖励。”

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